J'ai un autre exercice que je ne comprend pas,enfaite je n'ai pas compris toute la feuille!
Merci de m'aider comme meme ☺
On veut changer une ampoule de phare de voiture.La tension aux bornes de la batterie est de 12V.
1)Parmi les lampes suivanted (3,5V ; 6V ; 12V ; 24V),lesquelles peut-on utiliser sans risque pour la lampe?
2)Lesquelles ne doit-on surtout pas utiliser?
3)Quel risque encourt-on si on utilise une de ces lampes?
4)Laquelle des 4 lampes devra-t-o

Calculer la valeur de l'expression A pour x = 2/5

A = -4x² + 2x - 5

Résoudre l'équation

3(x-5)-4(x-2)=2x+1

Effectuer le calcul et mettre le résultat sous la forme d'une fraction la plus simple possible :

B = 6X7-2 / (-9)X2X(-5)

D'avance merci

Niveau 4e.
Une pyramide réguliére de 148m de hauteur et dont la base est un carré de côté 230m
1) Faire une représentation en perspective cavalière de cette pyramide en prenant une échelle telle que 100m soient représentés par 4cm sur le dessin
(J'ai compris cette question, c'est la 2 que je ne sais pas mais celle là aide dans l'exo)
2) Calculer une valeur approchée de la longueur de son arrête latérale.

Pourriez-vous svp vérifier et voire compléter mes réponses, j'ai le résultat mais je ne suis pas sûre d'avoir la bonne technique de présentation

I) Dans une classe de 16 filles et 10 garçons, les 3/4 des filles et les 3/5 des garçons ont obtenu la moyenne au contrôle de mathématique. En prenant x pour le nombre de filles et y pour le nombre de garçons :

1 - Combien de filles ont eu la moyenne en mathématique ?

2 - Combien de garçons ont eu la moyenne en mathémati